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Les langages de programmation, tout ça tout ça.

 

Le français scolaire c'est inutile. Savoir commenter un texte, trouver des idées fantasmagoriques, tout ces trucs à la con...

 

L'histoire de la littérature, même si ça ne m'intéresse pas, je veux bien. Mais le reste.. :pinch:

 

Et la programmation, ça sert à quoi ? :charte gtanf:

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Les langages de programmation, tout ça tout ça.

 

Le français scolaire c'est inutile. Savoir commenter un texte, trouver des idées fantasmagoriques, tout ces trucs à la con...

 

L'histoire de la littérature, même si ça ne m'intéresse pas, je veux bien. Mais le reste.. :pinch:

Là on tombe dans la mauvaise foi. :sleep:

 

Tu trouves ça inutile car tu n'aimes pas. :sleep:

 

Perso je galère en maths et pourtant je suis conscient que ça régit tout l'univers.

 

Bien sûr que le français scolaire est hyper utile, pour l'expression (orale, écrite) donc à argumenter et approfondir ses opinions, la hiérarchisation (pitié que ça se dise) des idées, de l'analyse, tout ça.

 

En revanche, en quoi l'histoire de la littérature est-elle plus utile ? :lol:

 

Sans les maths tu ne pourrais pas poster ou lire de messages en ce moment même.

 

J'ai comme une impression de "déjà-vu".

Genre Inception de messages!

 

 

Les maths c'est nul de toute façon, a part compter son fric et mesurer sa **** c'est inutile, sauf pour les "S".

 

 

:lol:

Sans les maths, tu n'aurais pas pu écrire ce message. :dtc:

 

C'est plutôt chez Baddest que tu devrais avoir cette impression. :charte gtanf::lol::sleep:

 

Les langages de programmation, tout ça tout ça.

 

Le français scolaire c'est inutile. Savoir commenter un texte, trouver des idées fantasmagoriques, tout ces trucs à la con...

 

L'histoire de la littérature, même si ça ne m'intéresse pas, je veux bien. Mais le reste.. :pinch:

 

Et la programmation, ça sert à quoi ? :charte gtanf:

 

SA SER A PROGRAMER NN ? :blink:

Modifié par RVdelaVDA

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Et la programmation, ça sert à quoi ? :charte gtanf:

À pouvoir voir du porno depuis chez soi. ;)

 

@RV : Je sais m'exprimer plus que correctement et je sais hiérarchiser mes arguments quand je sais ce que l'on me demande. Or en français je comprends pas ce qu'on me demande. Et je ne comprends pas l'intérêt de savoir trouver des axes de commentaire sur un texte pour quelqu'un comme moi qui veut travailler dans la compta/finance/économie.

 

Je ne comprends pas la logique du français (si logique il y a) en fait.

Modifié par Utopia

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Les SVT ne me serviront pas, mais ça m'intéresse énormément. Pareil pour la physique, ça me fascine.

 

Oui, mais si je sais déjà m'exprimer, à quoi ça sert que je continue ? Dans quel travail on te donne des textes (poésies, extraits de roman/théâtre...), et on te demande d'en tirer quelque chose ? Aucun à ma connaissance, mais il y en a peut-être.

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Les SVT ne me serviront pas, mais ça m'intéresse énormément. Pareil pour la physique, ça me fascine.

 

Oui, mais si je sais déjà m'exprimer, à quoi ça sert que je continue ? Dans quel travail on te donne des textes (poésies, extraits de roman/théâtre...), et on te demande d'en tirer quelque chose ? Aucun à ma connaissance, mais il y en a peut-être.

Un L te dirait pareil, mais dans le sens inverse, à quoi lui servirait les maths, alors que le Français servira probablement dans ce qu'il fera après.

 

 

Et puis un STMG te dira...

 

Non rien en fait, le pauvre... :(

 

:pinch:

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Les SVT ne me serviront pas, mais ça m'intéresse énormément. Pareil pour la physique, ça me fascine.

Oui, mais si je sais déjà m'exprimer, à quoi ça sert que je continue ? Dans quel travail on te donne des textes (poésies, extraits de roman/théâtre...), et on te demande d'en tirer quelque chose ? Aucun à ma connaissance, mais il y en a peut-être.

Je pense que les textes de théâtre, [...], servent de support pour la langue et en même temps d'objet pour la littérature.

 

Car dans ce cas là, qui te demandera de calculer combien à dépenser Jean-Michel qui a acheté 15 ananas au Supermarché.

Modifié par RVdelaVDA

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Et la programmation, ça sert à quoi ? :charte gtanf:

À pouvoir voir du porno depuis chez soi. ;)

Oui mais on pourrait très bien vivre sans, et d'ailleurs le porno ça n'a jamais été très utile puisque tu as une main et un cerveau, donc c'est inutile. :sleep:

 

noraj de mn d-montraj ;)

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DOWN : Bac de français écrit vendredi. :pinch:

 

DOWNbis : Bac de français oral dans 2 semaines. :pinch:

 

DOWNtris : Je déteste le français. :pinch:

 

DOWNquadris : Et le reste du bac qui commence après demain ça y'est... :pinch:

 

A tout les gens qui disent "Le bac c'est de l'eau" :

 

1434380286-le-bac.gif

 

Hahahaha mais bien sûr que le bac c'est de l'eau. Ca reste jamais qu'une session d'examen en fin de rhéto hein :lol::lol:

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C'est aussi pour avoir un minimum de culture. Être français, c'est aussi connaitre ses intellectuels, poètes, romanciers etc, et pour les comprendre et comprendre pourquoi ils sont réputés, il faut étudier leurs textes.

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C'est aussi pour avoir un minimum de culture. Être français, c'est aussi connaitre ses intellectuels, poètes, romanciers etc, et pour les comprendre et comprendre pourquoi ils sont réputés, il faut étudier leurs textes.

 

D'accord, mais étudier un texte en nous faisant faire ce qu'on nous demande actuellement, c'est digne des universitaires de lettres (mon prof particulier qui le dit :sleep:).

 

Enfin bon, de toute façon c'est comme ça.

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C'est aussi pour avoir un minimum de culture. Être français, c'est aussi connaitre ses intellectuels, poètes, romanciers etc, et pour les comprendre et comprendre pourquoi ils sont réputés, il faut étudier leurs textes.

 

Savoir que tel texte un peu connu existe, à quelle époque il a été créé, qui était l'auteur et quelles étaient ses opinions, oui, c'est important. Devoir décortiquer tous les petits éléments qui montrent qu'il appartient à tel ou tel genre et savoir relever des parallélismes et des périphrases, encore plus dans un cursus général scientifique, non.

Modifié par GreenVivi

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C'est aussi pour avoir un minimum de culture. Être français, c'est aussi connaitre ses intellectuels, poètes, romanciers etc, et pour les comprendre et comprendre pourquoi ils sont réputés, il faut étudier leurs textes.

 

Savoir que tel texte un peu connu existe, à quelle époque il a été créé, qui était l'auteur et quelles étaient ses opinions, oui, c'est important. Devoir décortiquer tous les petits éléments qui montrent qu'il appartient à tel ou tel genre et savoir relever des parallélismes et des périphrases, encore plus dans un cursus général scientifique, non.

 

Je pense que si. Personnellement je détestais faire ce genre d'exercice aussi, pourtant ça permet de développer une faculté d'analyse qui peut-être mis en parallèle avec la vie de tous les jours. Chaque ligne est un problème et fait référence à une théorie étudiée dans le cours qu'il convient de retrouver, comparer, analyser. Je dis pas qu'en soi si tu sais que tel ligne relève de tel genre et par conséquent l'auteur était ceci, cela.

 

Non je dis juste que ça développe une faculté intellectuelle qui te permet de "fouiller" dans ta mémoire et de mettre ça en pratique.

 

Pour ma part, je compare le cerveau à un biceps, plus tu le travailles, plus il devient performant et meilleur.

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C'est aussi pour avoir un minimum de culture. Être français, c'est aussi connaitre ses intellectuels, poètes, romanciers etc, et pour les comprendre et comprendre pourquoi ils sont réputés, il faut étudier leurs textes.

 

Savoir que tel texte un peu connu existe, à quelle époque il a été créé, qui était l'auteur et quelles étaient ses opinions, oui, c'est important. Devoir décortiquer tous les petits éléments qui montrent qu'il appartient à tel ou tel genre et savoir relever des parallélismes et des périphrases, encore plus dans un cursus général scientifique, non.

 

Après c'est le côté scolaire qui veut ça. Et puis comme l'a dit Roro, ça peut servir. Par exemple, dans les discours politiques, il est important de voir les mots utilisés par chacun et il faut les analyser, parce que des fois ça cache bien des trucs. Ça apporte aussi un côté critique. Mais c'est vrai que pour des S, des fois c'est un peu poussé.

 

@Utopia : vous faites des textes universitaires ? :huh:

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Non c'est pas vraiment ça que je voulais exprimer. Ce que mon prof (particulier, pas la vraie (elle c'est une catastrophe)) disait, c'est que ce qu'on nous demande au bac de français, c'est digne d'un cursus universitaire.

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Non c'est pas vraiment ça que je voulais exprimer. Ce que mon prof (particulier, pas la vraie (elle c'est une catastrophe)) disait, c'est que ce qu'on nous demande au bac de français, c'est digne d'un cursus universitaire.

 

Soit les programmes ont bien bien changé depuis que j'ai passé mon bac.

Soit je suis un génie en français pour m'être choppé tout juste la moyenne à l'oral.

Soit, t'es un expert de l’exagération.

Soit tu te plains et tu travailles simplement pas assez :lol:

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